Compétences et
métiers d’avenir - Design 2024 : les outils

CMA-design : les outils

Les différents comités qui constituent le CMA-design s’appuie sur des enquêtes, emploi, formation, international pour nourrir le diagnostic. Des collectifs de travail autour des questions thématiques et sites sont également constitués, des kits d’ateliers sont proposés aux référent.e.s de chaque partie.

1. Diagnostic

- Méthodes et outils -

Synthèse des groupes de travail, documents fournis et livrables attendus

Télécharger le visuel Synthèse organisation Diagnostic.

07.04.2024 Enquêtes Emploi (Employeurs et professionnels) et Formation

07.04.2024 Enquête analyse des pratiques avancées à l’international.

07.04.2024 Chantier anticipation

2. Réponse

- Méthodes et outils -

Synthèse des groupes de travail, documents fournis et livrables attendus

Télécharger le visuel Synthèse organisation Réponse.

22.03.2024 Ateliers thématiques : outils

22.03.2024 Ateliers sites : outils

Les outils - Index →

Compétences et
métiers d’avenir - Design 2024 : le cadre général

CMA-design : cadre général

Dans le cadre de l’appel France 2030 - Compétences et métiers d’avenir (CMA) va être réalisé un Diagnostic sur les métiers du design, soumis et porté par l’ENSCI, sous l’égide du Conseil national du design (CNDes). En concertation avec le Secrétariat général pour l’investissement (SGPI), le Diagnostic s’inscrit dans la perspective d’une démarche de réponse CMA Dispositif fédérative à l’échelle nationale, visant un soutien à l’évolution des formations et à la création de formations et dispositifs nouveaux. Le Diagnostic et la Réponse Dispositif qui constituent la démarche CMA Design seront conduits conjointement de février à octobre 2024.

Périmètre Métiers et Compétences

1. Diagnostic

Le Diagnostic portera sur les évolutions des compétences et métiers à court, moyen et long terme, et sur les besoins en formation associés à ces évolutions.

Il s’appuie sur les projections et visions des acteurs et actrices, et sera réalisé en trois volets :

Enquête Employeurs, praticiens, et organismes financeurs de formation
Enquête Acteurs de la formation
Chantier Anticipation : Pratiques avancées en design et en conception ; Pratiques avancées en formation ; Éléments et voies issus de la recherche ; Analyse des pratiques à l’international

2. Réponse

Dispositif inter-universités, écoles et acteurs

La Réponse Dispositif inter-universités, écoles et acteurs vise à fédérer les acteurs et actrices à l’échelle nationale dans la construction d’une réponse commune, pour soutenir des structurations dans chacun des territoires.

Elle comporte :
• un ensemble de volets thématiques, inter-acteurs, à l’échelle de la communauté des partenaires des différents territoires ;
• des volets par sites, d’élaboration de projets à l’échelle de chacun des sites impliqués.

3. L’écosystème

La Réponse Dispositif inter-universités, écoles et acteurs vise à fédérer les acteurs et actrices à l’échelle nationale dans la construction d’une réponse commune, pour soutenir des structurations dans chacun des territoires.

La démarche associe :

des partenaires employeurs et praticiens de différents types d’entreprises, contextes de pratiques, domaines d’activité, et territoires ;
des organismes financeurs de la formation (OPCO, CREFOP des régions) ;
des acteurs et de la formation : universités, écoles du ministère de la Culture, formations du ministère de l’Éducation nationale, écoles consulaires et privées, formations d’autres disciplines mobilisant le design (ingénierie, recherche, management, sciences numériques, etc.), de l’ensemble du territoire national ;
les acteurs institutionnels liés au design : Conseil national du design - sous l’égide duquel la démarche est placée -, organismes professionnels (APCI - Promotion du design, Alliance France Design, notamment) ; tutelles des formations (ministères de l’Enseignement supérieur et de la recherche, de l’Education nationale, de la Culture, et de l’Industrie) ; organismes de l’enseignement supérieur et de la recherche ; Secrétariat général pour l’investissement et Caisse des dépôts et consignations, respectivement émetteur et opératrice de l’appel France 2030 CMA.